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    金山区五龙村:立足实际、善用资源,学“四史”走心更走实

    【字号:发布时间:2020-7-17 16:38:00 作者:朱泾镇社区党群服务中心 来源: 点击数:

    自“四史”学习教育开展以来,五龙村党总支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展好“四史”学习教育与本村中心工作深度融合,扎实推进学习教育走心走实、落地见效。

    分类学习,“四史”学习教育“活”起来。为满足不同学习对象,五龙村党总支部进行了“四史”分类学习。班子成员坚持集中学习与个人自学相结合,定期开展读书会和学习交流;普通党员通过请进来与走出去相结合,邀请党校老师为全体党员上“四史”学习教育专题党课、组织党员参观金山区“四史”学习教育精品线路,通过请进来授课和走出去参观学习,使党员对党的历史和发展有更深刻的了解。对于群众的学习,我们依托本村的“和美五龙”项目,开设“四史”学习课堂,把每周的宅基活动融入“四史”学习教育内容。通过寓教于乐、寓学于趣,吸引群众积极参与,让“四史”学习教育飞入寻常百姓家,引导广大党员群众,知史爱国、知史爱党,受到了村民的普遍欢迎。

    汲取榜样力量,“四史”学习教育“实”起来。不同的时代,给每一位党员留下了独特的印记。五龙村深入挖掘身边老党员的初心故事,让党员用身边事、自身情讲好历史故事并组织班子成员和年轻党员聆听身边老党员的故事。五龙4组老党员沈佰华讲述了他在担任五龙村党支部书记期间,在村里粮食生产落后其他村的时候如何通过苦干、实干,带领班子成员和村民们一起开河、种田、搞生产,最终粮食产量赶超其他村,受到了乡里的表彰。24组施德根分享了他担任村党支部书记的经历。施德根坦言,那时候农村物资匮乏,交通也不便利,想要带着村民致富,只有两条路,农业增产和农村招商。当时,在自己的不断争取下,一家钢材厂同意迁至本村,在高兴的同时,又碰到了新问题,村镇之间路不通,如何把生产出的钢材及时运送到金山卫,在班子共同商议后,当即买了拖拉机和运输船,至此,这家企业算是正式落户了下来。期间,也经历了很多挫折和委屈,他感叹,做干部既要抗得起,又要稳得住,确实很辛苦,但是,如果怕辛苦,就绝对做不好一个让群众信服的好干部。他们都是五龙村建设的参与者、亲历者,通过组织学习身边榜样的力量,把服务群众,作为“四史”学习教育的落脚点,在学思践悟中抓好日常工作,切实为村民办实事。

    联学共建,“四史”学习教育“强”起来。依托结对共建平台,与共建单位开展联合学习和专题讨论。邀请了镇综治中心党支部在五龙村党群服务点开展活动,与村里的党员一起学“四史”,分享学习心得,并在美丽一条埭张家浜埭开展志愿服务活动。10月,将邀请结对共建单位上海京剧院二团,以京剧党课形式,创新授课形式,推动“四史”学习教育的深入开展,创新学习教育的实践形式。通过联学共建活动,发挥自身优势资源,让“四史”学习教育更生动、更具体、更有效。

    五龙村党总支部通过“四史”学习教育,把党员组织起来,把群众动员起来,将“四史”学习教育融入日常、抓在经常。在实际工作中,运用历史方法、历史智慧、历史经验,破解发展难点、民生痛点、治理赌点,更好地为村民服务,更好地提高自身的思想水平。始终将“四史”学习教育与推进乡村振兴、人居环境治理、垃圾分类等实际工作相结合,让群众共享实实在在的学习成果,有更多获得感、安全感、幸福感。

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